3 minutes pour garder l’orthophonie en mémoire

3min_petitlogo3 minutes pour garder l’orthophonie en mémoire: la FNEO lance un concours de vulgarisation scientifique!

Le challenge : sur le modèle de « Ma thèse en 180 secondes », les candidats doivent expliquer au grand public leur mémoire, dans une vidéo de moins de 3 minutes. 6 mémoires vous sont présentés, à vous de voter pour votre préféré!

Vous avez jusqu’au 30 octobre pour voter: http://www.fneo.fr/concours-3-minutes/concours-2016/

 

Chloé et Marie : la microalbuminurie comme facteur prédictif de troubles cognitifs chez les patients infectés par le VIH

Agathe : l’intérêt d’une approche gestuelle dans la rééducation de l’aphasie globale en phase aigüe.

Julien et Nicolas : l’enfant épileptique et le domaine de la cognition sociale notamment la prosodie.

Élodie et Anne-laure : les facteurs de reprise d’étude des jeunes cérébrolésés.

Charlotte et Juliette : les premières vocalisations du grand prématuré en unité de soins intensifs.

Julie : l’intérêt de la rééducation du raisonnement logique chez les patients cérébrolésés présentant des troubles de la pragmatique.

A vos clics!

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